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《颜氏家训》曰:
“人生幼小,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。”
康熙《庭训格言》亦重早教曰:
“谕教宜早,弗敢辞劳”。
东汉《国家兴亡与家庭门风》亦倡早教,周朝统治800年,历史最长,倡导从胎教开始传王位,太后听美乐、忌酸辣、和五味,命三官师教太子,成就了周成王。
国学早教利功倍
一、奠定道德基础。
百善孝为先。国学很多都是中国优秀的传统文化。
二、养成良好的习惯。
好习惯都是从小养成的,不仅要言传,还要身教。国学会告诉你。
三、形成大格局。
修身齐家治国平天下。国学不拘于一物一得。
四、加强关子关系。
同孩子一起学习,一起交流,一起成长,一起实践。
国学早教“养正”
中国传统文化最重视人的心灵教育,四书五经均乃儒家为医人心而立之方。在儿童启蒙教育中,古人更是明确提出“蒙童”关键在“养正”。这如同中医强调“扶正固本”的养元气的理论,孩子成长中最大的动力和最大的抗干扰能力,都来自从小在其身上形成的孟子所说的那一股浩然“正气”。此“正气”就是他们强大而高尚的“人格”。
孩子的性格就是在幼时养成的,做个受人尊敬的人,那么,好的道德情操是少不了的,所以,这时候培养好孩子的品格、性格,那么在以后的成长中便会更顺利。
今天,国学教育在中国乃至全球首倡“中式育儿”的教育理念,让孩子仁爱、礼让、孝顺,知耻而后勇,不仅是期望孩子们未来成为“不忧不惧”的君子,获得自我的成功;更期望孩子未来成为“安邦治国”之良才。
从小读国学,一生都受益
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