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    一看：国学机曲目码率。

一般国学听读机为了下降成本，曲目普遍用32~152kbit的mp3格局，失真严峻，严峻危害孩子的听力，影响到孩子的学习作用。品质好的国学机用的是320kbit的mp3格局，以挨近无损格局的品质来完美出现曲目的音质。

    二看：国学机内存。

好的国学机用的是16g内存。内存越大，曲目相对较少，阐明用的是高码率的曲目，而市场上大都国学机用的是8g内存卡，而曲目数量却有三五千首，这就需求进步曲目的紧缩份额，这将影响到孩子的听力熏陶学习作用。

    三看：国学机芯片是否支撑无损曲目格局

。曲目的存储分为mp3格局和无损格局。mp3是有损紧缩，就是下降音频采样频率与比特率，输出的音频文件会比原文件小。另一种音频紧缩被称为无损紧缩，能够在100%保存原文件的一切数据的前提下，将音频文件的体积紧缩的更小，而将紧缩后的音频文件复原后，能够完成与源文件相同的大小、相同的码率，干流的无损格局有wav、ape和flac。好的听读机芯片完美支撑无损格局播映，然后音质也更为超卓。一般国学听声称能够支撑无损格局，实际上只支撑wav格局（wav格局是一切的芯片支撑的格局），只需把ape和flac格局的曲目拷到国学机看是否能播映即可辨认是否支撑无损格局。

    四看：国学机是否有区间重复功用。

为什么一般的听读机难以听出作用呢？由于孩子的重复听的次数不行！一般听读机只有单曲重复和悉数重复的功用，不利于温习以稳固学习作用。而好的听读机依据教育的实际情况，专为用户开发了区间重复的功用，用户可在接连的曲目间恣意设置重复播映的曲目数，以听《道德经》为例，如果要让孩子听第8章至18章，一般听读机要么以章为单位进行重复播映，要么先选到第8章，当播映完第18章后再人工选择第8章再次播映，看似简略的动作，但简直一切的家长是难以完成这个动作的。而有了区间重复功用，只需一次设置，即可不断的重复播映想听的内容，然后提升了读经典的学习作用。一般国学听读机只有悉数重复和单曲重复的功用。

    五看：国学机是否有蓝牙。

好的听读机能够完成手机与听读机在10米内的密切链接。在听读机和手机都处于“蓝牙”状态下，能够把手机上播映的音视频的声音通过听读机播映出来，也就是把读机当成是手机的播映音响。一般国学听读机没有蓝牙。

     六看：国学机是否有有倍速播映功用：

大脑遭到外界的影响越多就越具有灵敏性。速听练习教程通过高倍速的语音影响完成对脑神经突触、神经元和大脑功用皮层的结构重组，激发右脑开发的快速回忆才能，使得人脑反响越来越灵敏，人也越来越聪明！一般国学听读机没有此功用。