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发表时间:2017-9-11    

孩子生下来潜能无穷,不要去障碍我们的孩子了

维也纳的孩子没有不懂音乐的,不是教出来的,是让孩子把音乐是听进去的。熟悉那旋律然后弹奏出来,那是一种愉悦的心情,放松的心情。跟死记硬背出来的声音都会不一样,死记硬背有时候还会忘记或者顺序乱了!

幼儿所学的东西,影响他一辈子,深入骨髓一样,一辈子洗刷不掉,一定要在这个时候给他最优良的内容,不要把孩子放在那些动画,卡通,儿歌之类的,好的内容就有好的生命背景,坏的内容就有坏的生命背景,你现在不觉得,等到13岁人生开始需要的时候,你就知道这是一个巨大的分水岭!

学英语太简单了,还要教得那么辛苦吗?语言是不要教的,我们家长劳民伤财辛苦学了几十年,会说了吗?

教育孩子的时机非常宝贵,一去不复返,0-13岁这段时间错过了,就没有了!尤其是0-3岁,其次,4-6岁,最后7-13岁,效果依次递减。

一种让数学、科学学得更快更好的方法,就是增长他的内在的学习能力,如何增长?先培养语文能力,如何培养?听、读国学经典,直接和圣人对话。高度的语文能力自然会锻造丰富的大脑神经,阅读能力和理解力自然强,学习当然轻松。

经典是唤醒人性,启发内在心灵的著作,包括西方优秀经典,不是来压迫你,不是来宰制你,更不是来奴役你。

我们所要教给学生的一定要教他有用的东西,而且这个有用一定是高度有用,而这个高度有用是一辈子有用,取之不尽,用之不竭。

读经教育六字真言,非常简单,“来,小朋友,跟我念!”

我们要让一个儿童十三岁之前,完全在我们的老师家长优良的带领之下,但你一定要优良,你不要带一些杂七杂八的东西。

我们只有一桶水,我们不能只从桶里舀一瓢水给孩子,而是给孩子指引一条河流。

幼儿园的小孩子,乃至于二三岁的小孩子,你要教他认字,用听经典,读经典这种方法最快,我们很多孩子还没上学就已经认识四五千字了。人类的认字能力是依次递减的,现在的孩子到了幼儿园才开始认几个字,其实这个时候他认字的能力已经损失了一半了。

认字之后,孩子就可以开始大量阅读,你要做的就是找最好的书给孩子去读。我们现在很多家长苦恼的是,孩子太爱读书了,读的太快了,中外的名著都读完了,找不到好书给他读了。这样的孩子,他一辈子都不再需要你去操心了。你还怕他不懂吗?懂的比你多得多啊!

儿童的记忆力是人生一辈子当中最好的时候,黄金时代。这个时候如果用听经读经典的方法来训练他的记忆力,可以成长5倍到10倍以上,乃至于有的人能够过目不忘,我见到这样的孩子越来越多。

一定要在十三岁之前打定基础,打基础的方法就是:不管懂不懂,把重要的东西放到肚子里面;不重要的东西不要教,他自己会。

相信呢,就做。不相信,十年以后你再后悔来不及了,真来不及了!

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