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教育孩子必须知道的要点
少儿教育是非常重要、特别的一个期间，“重要”指的是它是一个人开展的奠基期间，许多重要才干、特性质量在这个期间形成根本特点；“特别”指的是这个期间是孩童身心开展从开端的不定型到根本定型，转而能够开端按社会需求来学习并取得开展的过渡期间。
品格教育是主旋律
培育孩子的品德，是教育的首要疑问，也是早期教育的首要疑问。孩子在3岁曾经，以培育杰出的品德行为习气为主，以说理为辅。3到7岁之间，是少儿品德教育的重要期间，一个人的思想品德、品德习气及性格特征等，根本上都是在这时奠定的。
托尔斯泰说："在一个家庭里，只要爸爸能自个教育自个时，在那里才干发生孩子的自我教育。没有爸爸的前锋典范，全部有关孩子进行自我教育的谈话都将成为空谈。"家长贡献老人，孩子才或许贡献你；自个下岗择业时充溢自傲，孩子才或许面临挫折不断追求。典范的作用是无量的，家长的品格力气是最重要的教育要素。
很爱‘搞破坏’的孩子怎样处置
孩子总有固执的时分，碰到这种状况，一哲的妈妈老是先请孩子过来坐好，然后自个也和她面临面地坐着，放下心情和孩子来对于工作的自身讲道理，慢慢地孩子就会觉得自个是和大人相同的被尊敬的，时刻久了会学着遇到工作会和大人商量来处理，而不是一味地发脾气。
或许你花费了一上午时刻收拾好的房间或许会被儿子在不到5分钟的时刻内搞得一塌糊涂；新买的玩具，过不了几天，就被肢解得乱七八糟……这些看起来令人恼火的工作，对孩子来说，则是爱好盎然。日本心理学家井深大曾说：“对孩子来说，弄坏玩具或许正是他们玩的意图，假如大人在孩子正聚精会神拆玩具时，加以阻止，与其说是教育，不如说足干涉，反而失去了育人的最佳时机。”实际上，从不想搞清玩具里边的秘密的孩子，才应当导致家长的留意。
心理学研讨证明，孩童更喜爱杂乱的工作，他们是带着喜爱调查杂乱事物的天性来到世间的。对孩子来说，平坦的大路单调乏味、短少改变，而羊肠小径等改变的方式则更易使他们发生稠密的爱好、取得丰富的感触，然后开展他们的逆向思想，培育他们的立异认识、开拓精神。